Vandaag was er de eerste kennisdialoog. Het was voor mij een beetje onwennig om een kennisdialoog bij te wonen, zonder dat wij een goed voorbeeld hebben gehad van de Fontys. Ja, ja ik weet het, het is een Master niveau, dus zoek zelf naar de juiste manier van werken. Vandaag stond het onderwerp innovatie op de agenda. Deze groep kreeg de opdracht vorige week en had dus bar weinig voorbereidingstijd. Het doel van een kennisdialoog, is door middel van een dialoog een kennisdeling te krijgen. Het mag geen debat worden, waarbij een stelling wordt geopperd (eens, niet mee eens) en het mag ook geen presentatie zijn. Maximale tijd 60 minuten, maximaal 4 leden en maximaal 15 minuten zelf kennis overdragen.
Het werd al snel duidelijk dat het overbrengen van kennis, of kennis deling makkelijker is dan een echte dialoog te hebben. De oorzaak ligt mogelijk in het ontbreken van voorkennis van de klasgenoten. Om deze kennisbasis te krijgen wordt er toch al snel overgegaan tot presenteren met verschillende methodes om tot een dialoog te komen. Het is moeilijk, ik ziet het, hoe zou ik het gaan doen, wat zou ik anders doen? Echt geen idee. Volgende week is het team waar ik in zit aan de beurt. Minder vertellen en de ander meer laten praten, maar hoe?
Geen opmerkingen:
Een reactie posten