Visiestuk: Coöperatief leren

Er ligt een specifieke vraag naar vaardigheden van studenten die hen in staat moeten stellen opgedane kennis toe te passen in complexe werksituaties. Bedrijven vragen om studenten die geleerd hebben te leren door gebruik te maken van de 21^e eeuwse vaardigheden. Door alleen frontaal onderwijs aan te bieden kan niet aan deze vraag voldaan worden en zullen studenten de aansluiting met het bedrijfsleven missen. Door het frontale onderwijs te verrijken met coöperatief leren zullen studenten actief werken aan de 21^e eeuwse vaardigheden en leren zij te werken met complexe problemen. Dit gebeurt in heterogene groepsverbanden waarbij kennis opgedaan wordt door samen te leren. Coöperatief leren zal de leerprestaties van studenten verhogen en de studenten met verschillende capaciteiten uitdagen het beste uit het team te halen, door te werken naar het groepsdoel. Aan het coöperatief leren kleeft een aantal risico’s, maar deze zijn goed te ondervangen door docenten te trainen in feedback geven en tijd te nemen om coöperatief leren te implementeren. Coöperatief leren is een effectieve manier om studenten met een speciale leervraag te prikkelen en stimuleren om actief mee te doen. Dit draagt mogelijk bij aan het terugdringen van het aantal VSV-studenten. Door coöperatief leren hebben studenten zin in school en zin om te leren. Investeer daarom in de vaardigheden van studenten die hun in staat stellen om een leven lang te kunnen leren. 

Wil je meer lezen? Download dan hier mijn visiestuk.